This shows you the differences between two versions of the page.
Both sides previous revision Previous revision Next revision | Previous revision | ||
courses:man_machine_interface:lab2 [2020/09/30 15:40] ayacik |
courses:man_machine_interface:lab2 [2023/10/16 19:34] (current) ayacik [Справочные материалы] |
||
---|---|---|---|
Line 1: | Line 1: | ||
- | ====== Лабораторная работа №2 ====== | + | ====== Лабораторная работа №3 ====== |
- | ===== Описание предметной области ===== | + | ===== Поиск действующих лиц ===== |
==== Задачи ==== | ==== Задачи ==== | ||
- | Ознакомиться с методом описания предметной области проекта. | + | Ознакомиться с методами определения целевой аудитории и выявления пользовательских требований. |
==== Справочные материалы ==== | ==== Справочные материалы ==== | ||
- | - Результаты лабораторной работы №1 | + | - Результаты лабораторной работы №1-2 |
- | - Конспект лекций [[Описание предметной области|courses:man_machine_interface:lectures]]. | + | - Конспект лекций [[courses:man_machine_interface:lectures|Пользователь и система. Пользовательские требования]] |
+ | - Конспект лекций [[courses:man_machine_interface:lectures|Проектирование пользовательского интерфейса. Программа курса]] (см. глава 3 "Пользовательская аудитория") | ||
==== Программное обеспечение ==== | ==== Программное обеспечение ==== | ||
- MS Word или другой текстовый редактор; | - MS Word или другой текстовый редактор; | ||
- | - Среда моделирования UML на выбор (Visual Paradigm, Enterprise Architect и т.п.). | + | - Редактор типа Visio, DrawIO, Miro или подобный. |
==== Задание на лабораторную работу ==== | ==== Задание на лабораторную работу ==== | ||
- | - На основе материалов предыдущей лабораторной работы составить описание предметной области, выделив сущности и связи. Для каждой сущности привести примеры экземпляров; | + | - Выделить минимум 4 класса пользователей (обязательно - критерий "по правам доступа к системе (actors)", остальные - на выбор); |
- | - Подобрать 1-2 сущности, для которых описать жизненный цикл смены состояний. | + | - Описать профили пользователей (шаблон таблицы см. в лекционных материалах). |
==== Результат ==== | ==== Результат ==== | ||
- | - Документ (аналогично доступ <wrap hi>angelinazxcoolwife@gmail.com</wrap> в Google Документах): **MMI_lab2_Domain_<номер группы>_<фамилии исполнителей>** | + | - Документ (аналогично доступ <wrap hi>angelinazxcoolwife@gmail.com</wrap> в Google Документах): **MMI_lab3_Actors_<номер группы>_<фамилии исполнителей>** |
- Состав документа: | - Состав документа: | ||
- | - Описание предметной области (краткое текстовое описание, таблица «Классификатор-Экземпляр-Тип», модель предметной области с применением Class Diagram); | + | - Классификация пользователей (в графическом виде); |
- | - Жизненный цикл сущностей (с применением State Machine Diagram). | + | - Описание пользователей (в табличном виде). |
- | - Срок выполнения: **13.10.2020** | + | - Срок выполнения: <wrap hi>16.10.2023</wrap> |