This shows you the differences between two versions of the page.
Both sides previous revision Previous revision Next revision | Previous revision Last revision Both sides next revision | ||
staff:courses:sci_writing:plan [2023/08/25 11:47] mark [Задание №3 - Сборка статьи (до 23:59 25.12.23 по Москве)] |
staff:courses:sci_writing:plan [2024/01/29 08:28] mark |
||
---|---|---|---|
Line 55: | Line 55: | ||
<note> | <note> | ||
- | ## Сравнение аналогов | + | # Сравнение аналогов |
## Принцип отбора аналогов | ## Принцип отбора аналогов | ||
Line 91: | Line 91: | ||
## Выводы по итогам сравнения | ## Выводы по итогам сравнения | ||
- | ## Источники | + | # Выбор метода решения |
+ | |||
+ | # Источники | ||
Нумерованный список источников | Нумерованный список источников | ||
Line 99: | Line 101: | ||
В обзоре должны быть содержательные, технические критерии, относящиеся как к вашей специальности, так и к теме вашей работы: | В обзоре должны быть содержательные, технические критерии, относящиеся как к вашей специальности, так и к теме вашей работы: | ||
- Бинарные критерии (да/нет, +-, есть нет и тд) недопускаются. | - Бинарные критерии (да/нет, +-, есть нет и тд) недопускаются. | ||
- | - Критерии о бизнес-составляющей вопроса (стоимость решения, наличие перевода на русский язык ....) | + | - Критерии о бизнес-составляющей вопроса (стоимость решения, наличие перевода на русский язык ....) лучше убрать (либо свести к самому минимуму) |
Line 123: | Line 125: | ||
**PullRequest:** | **PullRequest:** | ||
- | - в вашем каталоге создан документ **analogs.md**(**не менее 2000 знаков, обязательны ссылки на источники**) со структурой, описанной выше: | + | - в вашем каталоге создан документ **analogs.md**(**не менее 2000 знаков, обязательны ссылки на источники**) со структурой, описанной выше (убедитесь, что заголовки совпадают и по уровню, и по названию): |
- есть характеристика каждого аналога, | - есть характеристика каждого аналога, | ||
- есть описание принципа отбора аналогов, | - есть описание принципа отбора аналогов, | ||
Line 132: | Line 134: | ||
- пять аналогов, | - пять аналогов, | ||
- есть не менее пяти ссылок на источники, | - есть не менее пяти ссылок на источники, | ||
- | - в вашем каталоге создан документ **solution_method_selection.md**(**не менее 1000 знаков**) | + | - есть раздел "Выбор метода решения" |
Количество знаков - ориентировочное. | Количество знаков - ориентировочное. | ||
Line 142: | Line 143: | ||
На основании результатов обзора, ответов на ключевые вопросы, а также проработав самостоятельно **Описание метода решения** и (по желанию) **Исследования метода решения**, подготовьте оригинальный (оригинальность >= 75%) черновик статьи в форматах **.md, .doc/.docx/odt и .pdf** ([[http://se.moevm.info/doku.php/staff:courses:sci_writing:md2docx|Как сконвертировать MD в DOCX или ODT]]) со следующей структурой. | На основании результатов обзора, ответов на ключевые вопросы, а также проработав самостоятельно **Описание метода решения** и (по желанию) **Исследования метода решения**, подготовьте оригинальный (оригинальность >= 75%) черновик статьи в форматах **.md, .doc/.docx/odt и .pdf** ([[http://se.moevm.info/doku.php/staff:courses:sci_writing:md2docx|Как сконвертировать MD в DOCX или ODT]]) со следующей структурой. | ||
- | !!Внимание!! - данное задание **подразумевает не более двух проверок** (в рамках одного этапа оценивания - две проверки в сессию, две в день качества и две на доп сессии (при наличии направлений)). Результат второй проверки считается окончательным для данного этапа оценивания. | + | !!Внимание!! - данное задание **подразумевает не более двух проверок** (в рамках одного этапа оценивания - две проверки в сессию, ОДНА в день качества и две на доп сессии (при наличии направлений)). Результат второй проверки считается окончательным для данного этапа оценивания. |
<note> | <note> | ||
Line 160: | Line 161: | ||
## Выбор метода решения | ## Выбор метода решения | ||
- | ## Описание метода решения | + | ## Описание метода решения (если есть) |
## Исследование метода решения (если есть) | ## Исследование метода решения (если есть) |