Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- courses:data_analysis_and_interpretation:task1 [2019/07/11 13:58]
andrey.suchkov [Общая формулировка задачи]
+++ courses:data_analysis_and_interpretation:task1 [2022/12/10 09:08] (current)
@@ Line 1: / Line 1: @@
 ====== Практическая работа №1: Основы работы с языком R ======
 ===== Цель работы =====
-Научиться создавать программы на языке R, формировать и обрабатывать с их помощью статистические данные, а также пользоваться контекстной помощью.
+Изучить приёмы работы со средой RStudio, научиться создавать программы на языке R, формировать и обрабатывать с их помощью статистические данные, а также пользоваться контекстной помощью.
 ===== Основные теоретические положения =====
 R -- язык программирования для статистической обработки данных и работы с графикой, а также свободная программная среда вычислений с открытым исходным кодом в рамках проекта GNU. R широко используется как статистическое программное обеспечение для анализа данных и фактически стал стандартом для статистических программ. R поддерживает широкий спектр статистических и численных методов и обладает хорошей расширяемостью с помощью пакетов. Пакеты представляют собой библиотеки для работы специфических функций или специальных областей применения. В базовую поставку R включен основной набор пакетов, а всего по состоянию на 2017 год доступно более 11778 пакетов. Ещё одна особенность R -- возможность создания качественной графики, которая может включать математические символы.
+RStudio -- свободная среда разработки программного обеспечения с открытым исходным кодом для языка программирования R, который предназначен для статистической обработки данных и работы с графикой. RStudio написана на языке программирования C++ и использует фреймворк Qt для графического интерфейса пользователя.
 ===== Постановка задачи =====
-Используя средства языка R провести анализ таблицы данных "Социологический опрос", получить необходимые результаты, сделать выводы.
+Используя средства языка R провести анализ таблицы данных <<Социологический опрос>>, получить необходимые результаты, сделать выводы.
 ===== Порядок выполнения работы =====
-  - Создать таблицу с заголовком <<Социологический опрос>> из 6 случаев и 4 переменных. Имена переменных задать следующие: Пол, Возраст, Образование, Доход. В качестве названий случаев задать ФИО, заполнить ее.
+  - Создать таблицу данных <<Социологический опрос>> из 6 случаев и 4 переменных с помощью конструкции ''data.frame()''. Имена переменных задать следующие: ''name'' (ФИО), ''sex'' (Пол), ''age'' (Возраст), ''education'' (Образование), ''income'' (Доход).
-  - Сопоставить текстовым значениям Пол и Образование численные значения и метки.
+  - Переменные Пол и Образование представить как факторные. Проверить, что эти переменные действительно факторные любым удобным способом с соответствующим сообщением в консоли.
-  - Добавить новую переменную Доход_20, значения которой равны Доход + премия в размере 20% от Дохода (рассчитать по формуле).
+  - Добавить в таблицу новую переменную ''income_20'' (Доход_20), значения которой равны Доход + премия в размере 20% от Дохода.
-  - Изучить блоковые операции и определить среднее значение Дохода.
+  - Рассчитать среднее значение Дохода и вывести его на экран.
-  - Используя Статистические графики построить столбчатую диаграмму для Возраста и Дохода.
+  - Используя инструменты R построить столбчатую диаграмму для Возраста и Дохода.
-  - Изменить графические установки и сохранить их в отдельном файле, применить их к новому графику.
+  - Добавить в таблицу новую переменную ''income_S'' (Доход_С), значения которой равны Доход + Доход_20.
-  - Изучить интерактивный графический анализ данных: кисть и редактор данных графика.
+  - Добавить новую переменную ''income_M'' (Доход_М). Необходимо найти максимальный доход и для каждого респондента определить, сколько процентов от максимального дохода составляет его доход.
-  - Отредактировать файл отчета и сохранить.
+  - Рассчитать среднее значение дохода в зависимости от пола.
+  - Удалить переменную ''income_20''.
+  - Составить таблицу 1000x3, содержащую в качестве первой переменной значения значения $x_i \in [0,\,2\pi]$ ($x_i$ изменяется с постоянным шагом), в качестве второй -- значения $\sin x_i$ и в качестве третьей -- значения $\sin x_i + X$, где $X \sim \mathcal N(0,\,0.005)$.
+  - Создать новый dataframe, в котором будут сохранены только первые 100 строк и последние 50 строк таблицы из п. 10.
+  - Используя инструменты R вывести первые 5 строчек датафрейма из п. 11.
+  - Используя инструменты R вывести последние 5 строчек датафрейма из п. 11.
+  - Нарисовать 2 синусоиды, используя данные из п. 10.
 ==== Таблица "Социологический опрос" ====
-^  ФИО  ^  Пол  ^  Возраст  ^  Образование  ^  Доход  ^
+^  name               ^  sex     ^  age  ^  education  ^  income  ^
-|  Петров П.  |  Муж  |  21  |  Среднее  |  125  |
+|  John Davis         |  Male    |  21   |  Secondary  |  125     |
-|  Комарова И.  |  Жен  |  23  |  Высшее  |  345  |
+|  Angela Williams    |  Female  |  23   |  Higher     |  345     |
-|  Филова Р.  |  Жен  |  40  |  -  |  50  |
+|  Janice Markhammer  |  Female  |  40   |  -          |  50      |
-|  Статистов М.  |  Муж  |  35  |  Среднее  |  399  |
+|  Bullwinkle Moose   |  Male    |  35   |  Secondary  |  399     |
-|  Ивлева Т.  |  Жен  |  18  |  Среднее  |  136  |
+|  Mary Rayburn       |  Female  |  18   |  Secondary  |  136     |
-|  Часов И.  |  Муж  |  20  |  Высшее  |  120  |
+|  Greg Knox          |  Male    |  20   |  Higher     |  120     |
+===== Содержание отчёта =====

se.moevm.info

User Tools

Site Tools

Differences

Page Tools