courses:data_analysis_and_interpretation:task3

Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

Link to this comparison view

Both sides previous revision Previous revision
Next revision
Previous revision
courses:data_analysis_and_interpretation:task3 [2019/09/29 18:58]
andrey.suchkov [Основные теоретические положения]
courses:data_analysis_and_interpretation:task3 [2022/12/10 09:08] (current)
Line 38: Line 38:
 ===== Порядок выполнения работы ===== ===== Порядок выполнения работы =====
 ===== Варианты заданий ===== ===== Варианты заданий =====
-Модель представляет собой набор многомерных векторов $\vec x = (x_1, \dots, x_m)$ , $m = 2, 3$, имеющих заданные вектора математических ожиданий $\mu_i$, $i = 1..M$ и заданные ковариационные матрицы (одинаковые по классам),​ которые имеют вид $\Sigma = \mathop{\mathrm{diag}}\nolimits\{\sigma_1,​ \dots, \sigma_m\}$. Компоненты векторов имеют нормальное распределение. Количество классов равно $M = 2, 3$.+Модель представляет собой набор многомерных векторов $\vec x = (x_1, \dots, x_m)$ , $m = 2, 3$, имеющих заданные вектора математических ожиданий $\mu_i$, $i = \overline{1..M}$ и заданные ковариационные матрицы (одинаковые по классам),​ которые имеют вид $\Sigma = \mathop{\mathrm{diag}}\nolimits\{\sigma_1,​ \dots, \sigma_m\}$. Компоненты векторов имеют нормальное распределение. Количество классов равно $M = 2, 3$.
 ^  № варианта ​ ^  Размерность $m$  ^  Объём выборки $N$ по классу ​ ^  Вектора $\mu_i$ ​ ^  Значения $\sigma_i$ ​ ^  Количество классов $M$  ^ ^  № варианта ​ ^  Размерность $m$  ^  Объём выборки $N$ по классу ​ ^  Вектора $\mu_i$ ​ ^  Значения $\sigma_i$ ​ ^  Количество классов $M$  ^
 |  1  |  2  |  100  |  $\mu_1 = (1,\,2)^T \\ \mu_2 = (1,​\,​-2)^T$ ​ |  $\sigma_1 = 1 \\ \sigma_2 = 1$  |  2  | |  1  |  2  |  100  |  $\mu_1 = (1,\,2)^T \\ \mu_2 = (1,​\,​-2)^T$ ​ |  $\sigma_1 = 1 \\ \sigma_2 = 1$  |  2  |
courses/data_analysis_and_interpretation/task3.1569783513.txt.gz · Last modified: 2022/12/10 09:08 (external edit)