- 1 курс
- 2 курс
- 3 курс
- 4 курс
- 5 курс
- 6 курс
Old
Old
This is an old revision of the document!
Для первого и второго заданий - указан дедлайн первой отправки (если ваша первая отправка PR происходит позже, то вы получаете меньше баллов).
Для третьего задания - указан дедлайн последней отправки. Не гарантируется проверка PR, отправленных позже срока.
Обратите внимание - задачи описываются для статьи, которую вы планируете на текущий семестр, а не по всему диплому. Поэтому они все должны подразумевать выполнение за семестр.
Как ответить на ключевые вопросы - https://stepik.org/lesson/104086/step/1?unit=78652.
Приведите краткие описания каждого аналога вашего решения, предложите объективные и измеримые (лучше количественные, но можно качественные) критерии для их сравнения (опирающиеся на цель), выполните сравнение, опишите вывод по его итогам.
## Принцип отбора аналогов
Опишите в одном абзаце, по какому принципу вы искали аналоги. Описание должно быть воспроизводимым, то есть ваш читатель должен суметь по нему найти ваши аналоги.
### <Аналог1>
его краткое описание
…..
### <Аналог5>
его краткое описание
## Критерии сравнения аналогов
### <Критерий 1>
его краткое описание и обоснование
### <Критерий 2>
его краткое описание и обоснование
### <Критерий 3>
его краткое описание и обоснование
## Таблица сравнения по критериям
## Выводы по итогам сравнения
## Источники
Нумерованный список источников
На основании обзора аналогов и вывода по его результатам, а также ваших собственных обоснованных предположений, опишите (в solution_method_selection.md):
PullRequest:
Количество знаков - ориентировочное.
На основании результатов обзора, ответов на ключевые вопросы, а также проработав самостоятельно Описание метода решения и (по желанию) Исследования метода решения, подготовьте оригинальный (оригинальность >= 75%) черновик статьи в форматах .md, .doc/.docx/odt и .pdf (Как сконвертировать MD в DOCX или ODT) со следующей структурой.
!!Внимание!! - данное задание подразумевает не более двух проверок (в рамках одного этапа оценивания - две проверки в сессию, две в день качества и две на доп сессии (при наличии направлений)). Результат второй проверки считается окончательным для данного этапа оценивания.
Ключевые слова: не менее трех ключевых слов
## Аннотация
## Введение
Содержание данного раздела является развитием “Подготовка ответов на ключевые вопросы”.
## <Обзор предметной области == Сравнение аналогов>
## Выбор метода решения
## Описание метода решения
## Исследование метода решения (если есть)
## Заключение
## Список литературы
Pull-Request (необходимые условия):